تبیین و تحلیل وضعیت فعالیت های ترویج علم اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران و ارائه راهکارهای مناسب برای بهبود آن

ترویج علم نیاز ضروری برای ایجاد ارتباط بین متخصصان با عموم و متخصصان سایر رشته¬ها است و این ارتباط بویژه در حوزه علوم پزشکی و سلامت از اهمیت بیشتری برخوردار است. با توجه به این نکته، هدف از انجام این پژوهش، مطالعه و تبیین فعالیت¬های ترویج علم اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران طی سال¬های1388-1392 و ارائه راهکارهای مناسب برای بهبود فعالیت¬های ترویجی در حوزه پزشکی و سلامت است. این پژوهش از نوع تحلیلی است و با استفاده از روش کتابخانه¬ای انجام شده است. جامعه پژوهش کلیه¬ی170 نفر اعضای هیأت علمی سه دانشکده بهداشت، تغذیه و رژیم-شناسی و توانبخشی است که این سه دانشکده به صورت هدفمند از میان دانشکده¬های دانشگاه علوم پزشکی تهران انتخاب و مورد بررسی قرار گرفته¬اند. علت این انتخاب احتمال بیشتر انجام فعالیت¬¬های ترویجی در این سه دانشکده بوده است. ابزار گردآوری اطلاعات، سیاهه وارسی است. تجزیه و تحلیل داده¬ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون استنباطی( همبستگی پیرسون) صورت گرفته است. یافته¬های حاصل از ارزیابی فعالیت¬های ترویج علم اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران نشان داد که مجموع فعالیت¬های ترویج علم در طی سال¬های مورد مطالعه 4451 مورد بوده است، از این میان، بالاترین میزان فعالیت، انتشار مقاله در مجله (05/80 درصد) و پس از آن در کنفرانس¬ها (85/8 درصد) و مصاحبه (79/4 درصد) بوده است. فعالیت¬های ترویجی طی دوره پنج ساله 1388-1392 روند صعودی داشته است و بیشترین میزان فعالیت در میان مردان(77 درصد) بوده است و گروه سنی 51-60 سال بیشترین میزان فعالیت را داشته¬اند. همچنین بین فعالیت¬های ترویج علم و مرتبه علمی همبستگی منفی و ضعیف وجود داشت. و بین فعالیت¬های ترویج علم و سن همبستگی مثبت و قوی بوده است. نتیجه¬گیری: نتایج پژوهش نشان می¬دهد اعضای هیأت علمی علوم پزشکی بایستی اطلاعات ترویجی خود را از طریق فناوری¬های نوین به طیف وسیعی از مخاطبان انتقال دهند و ارتباط خود را جهت ترویج یافته¬های علمی با خبرنگاران و رابطان علمی و کتابداران گسترش دهند.